Certificat d'Aptitude aux Fonctions d'Encadrement et de Responsable d'Unité d'Intervention Sociale
La place des cadres intermédiaires est devenue centrale dans les institutions sociales et médico-sociales. Leur fonction complexe s’inscrit dans un contexte en perpétuelle évolution, nécessitant des connaissances qui s’inscrivent dans différents registres, mais aussi une perception et une analyse fine des enjeux qui en découlent.
Pour accompagner ces futurs cadres intermédiaires, les CEMEA-IDF propose une formation réflexive, participative, qui laisse toute place à l’innovation dans la mise en œuvre des projets et l’encadrement des équipes. L’organisation de la formation est tout aussi importante que les contenus qui y sont développés.
L’entrée dans le secteur social est le fait de trajectoires variées. Des professionnels issus de différents métiers et de différents secteurs, du social, de l'animation, du développement territorial ou/et urbain, du service public ou du monde associatif... des bénévoles qui cherchent à transformer leurs acquis et savoir-faire, en qualification professionnelle reconnue, après un engagement associatif ou humanitaire. Ces entrées ne sont pas linéaires. Depuis plusieurs années, nous développons un travail avec le CERPE (Centre d’Etude et de Recherche pour la Petite Enfance) qui nous permet de mutualiser les temps de formation et de faciliter les rencontres et échanges entre professionnels de l’éducatif, du social et de la petite enfance.
Cette mutualisation de sens au niveau du territoire nous permet aussi d’élargir nos réseaux d'acteurs et responsables de structures, fédérations ou services, et de nous inscrire dans les nouveaux enjeux qui apparaissent au moment où le travail social, l'animation du territoire, les politiques et compétences publiques sont en pleines mutations. Le pilotage et l’encadrement des équipes de terrain deviennent donc un levier de transformation par la voie de la formation.
Nos atouts
En matière d’expertise formative
• la pluriprofessionnalité des champs du secteur social, médico-social et l’attractivité des champs connexes (animation sociale, insertion, ...),
• les compétences avérées en diagnostic territorial, organisationnel, managérial et social,
• les compétences reconnues en conduite de projets.
En matière d’organisation et d’interaction Terrain-Formation,
• une implication et une orientation d’éducation populaire et de promotion sociale,
• une expérience éprouvée de l’alternance terrain-formation,
• l’implication et le développement dès l’origine de la Validation des Acquis de l’Expérience.
En matière d’orientation vers l’innovation,
• les nouvelles formes de gouvernance s’appuient à la fois sur des valeurs humanistes qui caractérisent les CEMÉA, la co-élaboration et la co-responsabilité, la mise en synergie des acteurs, mais aussi sur des pratiques à inventer en lien direct avec les terrains : c’est la formation-action et la conduite de projet in situ,
• un prolongement envisagé du CAFERUIS qui consolidera les compétences d’encadrement vers les fonctions de direction de structures petites et moyennes.
Publics concernés
Notre projet de formation CAFERUIS s’adresse à l’ensemble des travailleurs sociaux, il prend en compte les propositions de contenu du socle commun de connaissances, compétences et pratiques en lien avec le niveau du diplôme.
Cette formation accueille soit des travailleurs sociaux en position de cadre intermédiaire, soit des travailleurs sociaux qui se projettent dans ce métier. Nous sommes particulièrement attachés à la diversité des formations initiales et des fonctions exercées mais aussi à la diversité des secteurs d’intervention permettant une richesse dans l’élaboration de la réflexion collective sur la fonction de cadre intermédiaire.
Objectifs de la formation
La formation est organisée autour de trois objectifs généraux :
- 1er objectif – Investir sa fonction dynamique de cadre dans une organisation et se situer comme responsable d’une équipe.
- 2ème objectif – Piloter/Mettre en œuvre le projet de service en développant une expertise propre à celui-ci, manager le service en veillant à son évolution et la complémentarité entre le fonctionnement habituel et les projets de changement.
- 3ème objectif – Garantir la qualité du service et le respect du droit des usagers
Programme de formation
Voir document calendrier
Durée
18 mois
Méthodes mobilisées
Nous nous appuyons sur 4 axes d’orientation pédagogique :
- La formation modulaire (permettant la construction des parcours personnalisés en fonction des dispenses et allègements),
- La primauté de l’expérience (expérience propre du cadre intermédiaire, stage lors de la formation CAFERUIS, expérience professionnelle de travailleur social en lien avec des cadres intermédiaires),
- L’analyse des pratiques (nécessaire pour éclairer l’implication de chacun, permettre la mutualisation des compétences, travailler l’appropriation de la fonction de cadre intermédiaire),
La mise en œuvre des méthodes actives pour entrer dans une dynamique de formation, construire, innover et travailler dans la transversalité.
Mode présentiel/à distance
Présentiel. Cependant notre centre est équipé pour organiser des cours à distance en cas de nécessité.
Les débouchés
C'est pour répondre aux besoins de qualification des "cadres intermédiaires" dans le secteur social et médico-social qu'a été créée cette certification. Son titulaire aura pour mission principale l'encadrement d'une équipe et des actions directement engagées auprès des usagers. Il pilotera l'action dans le cadre du projet de service dans le respect du projet de l'organisation. Sa position d'interface lui confèrera une fonction spécifique de communication interne. Il occupera un rôle clé pour la mise en œuvre des réponses aux besoins des usagers, il sera, à son niveau, garant du respect de leurs droits et il favorisera une réflexion éthique au sein de son unité de travail.
Fiche RNCP
2514
Exigences préalables à l’entrée en formation
La formation est ouverte aux candidats remplissant l'une des conditions suivantes :
- Justifier d'un diplôme au moins de niveau III, délivré par l'État et visé à l'article L. 451-1 du code de l'action sociale et des familles ;
- Justifier d'un diplôme homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins de niveau II ;
- Justifier de l'un des diplômes d'auxiliaire médical de niveau III figurant au livre 3 de la quatrième partie du code de la santé publique et de deux ans d'expérience professionnelle ;
- Justifier d'un diplôme délivré par l'État ou diplôme national ou diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur, sanctionnant un niveau de formation correspondant au moins à deux ans d'études supérieures ou d'un diplôme certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au niveau III et de trois ans d'expérience professionnelle dans les secteurs de l'action sociale ou médico-sociale, ou de trois ans d'expérience dans une fonction d'encadrement
- Justifier d'un diplôme de niveau IV, délivré par l'État et visé par l'article L. 451-1 du code de l'action sociale et des familles, et de quatre ans d'expérience professionnelle dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux définis à l'article L. 312-1 du code de l'action sociale et des familles ;
Aucune durée d'expérience professionnelle n'est exigée lorsque les candidats visés aux alinéas 3 et 4 occupent une fonction d'encadrement dans un établissement ou service social ou médico-social.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Oui
Modalités d’accès en formation
Suite à la réception du dossier d'inscription complet, les candidats sont convoqués à un entretien d'admission qui permet au jury d'évaluer :
- La faisabilité du projet
- L'expérience professionnelle ou bénévole
- Le parcours formatif
- Le projet professionnel.
Le jury prononce par écrit un avis favorable ou non et informe le candidat par Courriel de sa décision.
Compte Personnel de Formation
Identifiant 239669
Les possibilités de valider un/ou des blocs de compétences
La formation est organisée en modules ce qui permet de valider soit en intégrant un groupe en formation soit par le biais de la VAE les 4 blocs de compétences amenant à la certification des 4 unités de formation. Elle sera prochainement ouverte à l'apprentissage.
Modalités d’évaluation certificative
Le référentiel de certification comprend quatre épreuves dont les objectifs sont précisés à l’annexe II de l’Arrêté du 8 juin 2004 relatif au certificat d’aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale
Elles sont organisées comme suit :
- Trois épreuves organisées en cours de formation par notre centre de formation :
- Une étude de cas (écrit) portant sur la gestion administrative et budgétaire (épreuve 1),
- La présentation d’un dossier technique en rapport avec l’activité professionnelle ou le lieu de stage (épreuve 2),
- Une étude de situation (oral) portant sur le management d’équipe - (épreuve 3)
- Une épreuve organisée par la Direction Régionale de la jeunesse des Sports et de la Cohésion Sociale (DRDJSCS).
- La présentation et soutenance d’un mémoire portant sur la conception et la conduite de projets.
Les taux d’obtention des certifications préparées
Sur la promotion 2018/2020 : 83%
Les équivalences, passerelles
Les titulaires d'un CAFERUIS disposent d'allègements pour les DF 1,2 et 3 du CAFDES et sont dispensés du DF 4.
Les titulaires du CAFERUIS sont allégés à 50 % de l'UF1 du DEIS, sont allégés totalement de l'UF2,1 et sont dispensés du DF3.
Suites de parcours
Accéder à des postes de cadres supérieurs et/ou de direction en suivant une formation pour obtenir :
- un CAFDES (certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention social).
- un DEIS (Diplôme d'Etat d'ingénierie sociale).
Tarifs
7600 € prise en charge employeur – 5200 € prise en charge personnelle
Conditions Générales de Vente
Plaquette de la formation CAFERUIS
CEMÉA Ile-de-France
65, rue des Cités
93300 Aubervilliers
01 48 11 27 90
contact@cemea-idf.org
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