Les CEMEA en Ile-de-France
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Les CEMEA en Ile-de-France
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Des actions et une organisation
L’association régionale Île-de-France des CEMÉA (ARIF)
Les principes qui guident notre action
L’actualité
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En septembre prochain, Les Éditions de L’Atelier publient : 10 raisons d’aimer (ou pas) l’éducation populaire, I love éduc pop
VAE et travail social - 2010 : « état des lieux »
Les formations
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BAFA 1 - Formation générale
BAFA 3 - Accueil de loisirs en milieu urbain
BAFA 3 - Accueil de loisirs en milieu urbain
BAFA 3 - Accueillir des enfants handicapés
BAFA 3 - Activités culturelles dans le cadre d’un festival
BAFA 3 - Activités plastiques et graphiques
BAFA 3 - Camping/Randonnée
BAFA 3 - Chants et activités musicales
BAFA 3 - Connaissance des jeunes enfants
BAFA 3 - Education relative à l’environnement
BAFA 3 - Jeux dramatiques et jeux de théâtre
BAFA 3 - Jeux traditionnels et sportifs
BAFA 3 - Jeux traditionnels et sportifs en milieu urbain
BAFA 3 - Jeux vidéo, individu et collectif
BAFA 3 - Jouer avec les images
BAFA 3 - Jouer et chanter
BAFA 3 - Jouer, créer, construire
BAFA 3 - Kayak, bords de rivière
BAFA 3 - L’activité plastique chez le jeune enfant
BAFA 3 - Loisirs éducatofs et accompagnement à la scolarité
BAFA 3 - Préparer un séjour à l’étranger
BAFA 3 - Qualification Kayak
BAFA 3 - Séjour de neige
BAFD 1 - Formation générale
BAFD 3 - Perfectionnement
Formation : Identités professionnelle et communication
Formation : Prévenir et réduire les ruptures entre les jeunes et les institutions
Nos publications
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Nos publications
Les cahiers de l’animation
Cahier de l’animation n°69 janvier 2010
Vers l’Education Nouvelle (V.E.N.)
VEN n° 537
Vie sociale et traitements
VST n° 104 : L’ homme pensant est-il encore de saison ? (4e trimestre 2009 )
VST n° 105 : Mais que font les éducs ? ( Mars 2010 )
Les infos pratiques
Articles
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INFOP CEMEA
CFPES CEMEA
Association nationale
Plans d’accès
Association Nationale
CEMÉA Vacances Loisirs Éducation (Champigny sur Marne )
CEMÉA Vacances Loisirs Éducation (Paris)
Ceméa Vancances Loisirs Éducation (Argenteuil)
CFPES
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Les formations BAFA / BAFD
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Plan d’accès aux CEMÉA Argenteuil
Projet éducatif des Ceméa pour les formations BAFA et BAFD
Actualités Animation volontaire
Dématérialisation des validations de stage
BAFA
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Actualité BAFA
BAFA 3 - Jeux traditionnels & sportifs
Dématérialisation des validations de stage
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BAFD prochainement en internat ou externat...
Les formations professionnelles dans l’animation
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Actualités formations professionnelles
BPJEPS animation sociale à la rentrée 2010
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Le financement
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Le financement
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La VAE
La VAE
Le financement
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Le BPJEPS « Loisirs Tous Publics »
Le BPJEPS
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Le BPJEPS « Animation Sociale »
Le BPJEPS « Animation Sociale »
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Le CAFERUIS
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Les formations à la demande
Les formations à la demande ou sur site
Les autres projets de formation
DEFA : EXPERIENCE D’ANIMATION
Les modules de formations professionnelles continues
Articles
La formation professionnelle continue
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Actualités de la formation professionnelle continue
Prochaines dates
Les formations
L’informatique au service du travailleur social et de l’animateur
Module 1 : Initiation
Module 2 : Le multimédia comme projet éducatif
Lire, écrire...
Animer un atelier d’écriture
Ecrire en situation professionnelle
Ecrits professionnels
Je lis, donc je suis ... la lecture et les savoir-faire socio-éducatifs
Communication
Entretiens professionnels
Identité professionnelle et communication
Droit des personnes et accompagnement socio-éducatif
e travailleur social face aux évolutions législatives : mieux connaître et analyser les lois de 2002, 2005 et 2007
Politiques migratoires et accueil des populations
Analyse de la pratique
Analyse de la pratique des professionnels du social et de l’animation
Élaboration d’un projet-socio-professionnel à partir d’une démarche biographique
Analyse de la pratique des cadres intermédiaires du secteur social et éducatif
De nouvelles raisons d’analyser sa pratique professionnelle : identifier ses compétences pour développer sa professionnalité
Histoires de vie et formation
Référent Site Qualifiant
Socio-éducatif
Les professionnels du social et de l’animation face aux conduites « addictives » quelles réponses apporter ?
Genre et Société
Intervenir dans un dispositif d’accompagnement à la scolarité
Intervenir face aux situations de racisme
Les personnes âgées
Prévenir et réduire les ruptures entre les jeunes et les institutions
Travail socio-éducatif en santé mentale
Gestion et ressources humaines
Evolution et enjeux dans la gestion de structures médico- sociales et associatives
Diriger un séjour de vacances et/ou un accueil de loisirs
Diriger une équipe
Territoires & réseaux
Articles
Contacts
Les actions sur les territoires
Actualités Territoires et Réseaux
Argenteuil – 95 – En Octobre – Formation « accueillir la différence, en accueils collectifs de mineurs » avec une rencontre publique sur le thème « handicap et éducation »
Champigny – 94 – Une nouvelle antenne pour rencontrer les Ceméa – 13 rue Charles Fourrier – 01 48 81 36 42 –
Gennevilliers – 92 - 22 novembre 2010 – Rencontre avec François Chobeaux – Chargé de mission aux CEMEA, « Des jeunes qui dérivent, ou des jeunes en quête de sens ? »
La Courneuve – 93 – Fête de l’Humanité le samedi 11 et dimanche 12 septembre – stand pour échanger, présenter les actions.
Lieusaint – 77 – En Octobre une journée d’étude et de réflexion « Genre, Parité, Mixité et Education » en partenariat avec l’IUT – Paris XII.
Permis de construire à Courdimanche
Les actions en lien avec l’école
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Les actions en lien avec l’école
Les formations
Actualité dans, avec et autour de l’école
Création du Collectif des Associations Partenaires de l’École (C.A.P.E.)
Publication du compte-rendu de la journée du 12 avril 2008 sur l’accompagnement à la scolarité
Agenda des actions autour de l’école
23 mai 2010 - WE militant ARIF - Trilbardou
26 mai 2010 - Commission Régionale PPE
5 juin 2010 - Assise de l’éducation - Bobigny
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